政策支持

一、措施

1.成立课程建设领导小组

学校由教学副校长牵头，成立了由教务处、现代教育技术中心、高教研究所和系部负责人参加的校精品课程建设领导小组。定期检查课程建设情况，及时请专家具体指导。对全校精品课程的申报和已评出的课程进行管理。

2.定期开展培训，深化课程改革

聘请校内外专家开设专题讲座或参加课程建设研讨会，推进精品课程建设工作。

3.学校制订《精品课程建设实施规划》，分阶段、分步骤建设，保证课程出精品。

4.健全课程建设的激励机制，推动课程建设

（1）建立一个以“绩效”为主要衡量标准的奖励体系，制定了《精品课程建设及经费管理办法》；

（2）营造一个有利于教师释放潜能的工作环境，对重点课程建设和精品课程建设所需的教学基本设施优先投入专款，重点保证建设，优先师资培训；

（3）学校每年投入数十万元资金作为课程建设专项款，支持重点课程建设和精品课程建设，对于学校确定的核心课程，保证启动资金足额配套；

（4）建立科学评审标准，保证精品课程建设质量；

（5）设立奖励机制，分别对荣获校级精品课程、省级精品课程、国家级精品课程给予荣誉和奖金的奖励。荣获校级精品课程奖励6000元，荣获省级精品课程奖励现金10000元，荣获国家级精品课程奖励现金20000元。

二、实施情况

我校从2002年开始启动精品课程建设，分为校级、省级和国家级三个级别。学校精品课程的建设工作要遵循"以评促建、评建结合、重在建设"的原则，力争全校每个系部要分布有1至2门省级精品课程，以此推动全校教育教学改革的发展和教学质量的全面提高。

现代化教学手段的开发和应用是提高教学质量的基本保证。为确保网上资源的正常开通，学校专门为此购置新的网络设备，精心组织人员设计网页，安排专人进行网络维护。我校已经具备了多媒体教学网络，建立了出口12兆，主干1000兆，百兆到桌面的校园网。我们已经将教学大纲、教学方案、实习指导、习题和参考文献、试卷分析等教学资料已经上网并在一定范围内免费开放。这些教学资料在教学中使用，效果很好，受到教师和学生的好评，提高了学生学习的主动性。系统运行稳定可靠。

网络课件和授课的录像已经部分上网开放，计划校级以上精品课程的相关资料全部上网，实现集多媒体教材、文字教材、网络课件、网上资源及网络环境于一体，提供有机结合的，立体化的教学资源。